డేటా | ప్రైవేట్ ట్యూషన్‌లు అనేక రాష్ట్రాలలో మొద్దుబారిన అభ్యాసన నష్టాన్ని తగ్గించాయి

ప్రైవేట్ ట్యూషన్‌లు: ప్రైవేట్ ట్యూషన్ పాఠాలకు హాజరవుతున్న విద్యార్థులు | ఫోటో క్రెడిట్: లిఫ్ఫీ థామస్

జనవరి 23 మరియు ఫిబ్రవరి 1 న ప్రచురించబడిన డేటా పాయింట్లు చూపించాయి గణిత నైపుణ్యాలు మరియు చదివే నైపుణ్యం కోవిడ్-19 కారణంగా దక్షిణ మరియు పశ్చిమ రాష్ట్రాల్లోని గ్రామీణ పాఠశాల విద్యార్థులు ఎక్కువగా ప్రభావితమయ్యారు. యాన్యువల్ స్టేటస్ ఆఫ్ ఎడ్యుకేషన్ రిపోర్ట్ (2022) యొక్క తదుపరి పఠనం ప్రకారం, అనేక దక్షిణ మరియు పశ్చిమ రాష్ట్రాల్లో, COVID-19 వ్యాప్తి తర్వాత చెల్లించిన ప్రైవేట్ ట్యూషన్ తరగతులు తీసుకునే పిల్లల వాటా తగ్గింది, అయితే ఇది అన్ని ఇతర ప్రాంతాలలో పెరిగింది.

ముఖ్యంగా, గుజరాత్‌లో 2022లో అన్ని రాష్ట్రాలలో పఠన సామర్థ్యం అత్యంత పేలవంగా ఉంది, మహమ్మారి తర్వాత ట్యూషన్ తరగతులు తీసుకునే విద్యార్థులలో అత్యధిక తగ్గుదల నమోదైంది. అదేవిధంగా, ట్యూషన్ తరగతులు తీసుకున్న విద్యార్థుల వాటా తమిళనాడు, కేరళ మరియు కర్ణాటకలోని దక్షిణాది రాష్ట్రాలలో కూడా తగ్గింది – వీటన్నింటికీ గణితం మరియు పఠన నైపుణ్యాలలో తీవ్ర క్షీణత నమోదైంది. ఆసక్తికరమైన విషయం ఏమిటంటే, మహమ్మారి అనంతర విభజన సమస్యలను పరిష్కరించగల విద్యార్థుల వాటాలో పెరుగుదల నమోదు చేసిన ఏకైక దక్షిణాది రాష్ట్రం ఆంధ్రప్రదేశ్, ట్యూషన్‌కు వెళ్లే పిల్లలలో గణనీయమైన పెరుగుదలను చూసిన ఏకైక దక్షిణాది రాష్ట్రం కూడా. తెలంగాణ, రాజస్థాన్‌లలో స్వల్ప పెరుగుదల మాత్రమే నమోదైంది.

2018తో పోల్చితే 2022లో త్రిపుర మినహా మధ్య, తూర్పు, ఉత్తర మరియు ఈశాన్య ప్రాంతాల్లోని ఏ రాష్ట్రంలోనూ ప్రైవేట్ ట్యూషన్‌కు వెళ్లే పిల్లల సంఖ్య తగ్గలేదు. ఈ ప్రాంతాల్లోని అనేక రాష్ట్రాలు VIII తరగతి పిల్లల వాటాలో పెరుగుదలను నమోదు చేశాయి. ఎవరు విభజన మొత్తాలను అమలు చేయగలరు మరియు స్టాండర్డ్ II-స్థాయి టెక్స్ట్ పోస్ట్-పాండమిక్ చదవగలరు. వాటా క్షీణించిన ఆ రాష్ట్రాల్లో కూడా, క్షీణత వారి దక్షిణ ప్రత్యర్ధుల వలె నిటారుగా లేదు.

అయినప్పటికీ, అనేక తూర్పు, ఈశాన్య మరియు ఉత్తర రాష్ట్రాలలో ప్రైవేట్ కోచింగ్ తీసుకున్న విద్యార్థుల వాటా ఇప్పటికే చాలా ఎక్కువగా ఉంది మరియు మహమ్మారి సమయంలో మరింత పెరిగింది. మరోవైపు, పాశ్చాత్య మరియు దక్షిణాది రాష్ట్రాల్లో వాటా చాలా తక్కువగా ఉంది మరియు వాటిలో చాలా మహమ్మారి తర్వాత మరింత క్షీణించింది. మహమ్మారి-బలవంతంగా పాఠశాల మూసివేతలు అభ్యాస ఫలితాలలో తీవ్ర పతనానికి దారితీసినప్పటికీ, ప్రైవేట్ ట్యూషన్ శూన్యతను పూరించడానికి సహాయపడింది లేదా కనీసం COVID-19 విద్యపై చూపిన ప్రభావాన్ని మట్టుపెట్టడంలో సహాయపడిందని ఈ డేటా సూచిస్తుంది.

చార్ట్ 1 2022లో చెల్లించిన ప్రైవేట్ ట్యూషన్ తరగతులు తీసుకున్న I-VIII తరగతి గ్రామీణ పాఠశాల విద్యార్థుల వాటాను చూపుతుంది. ఇతర ప్రాంతాలతో పోలిస్తే దక్షిణ, పశ్చిమ మరియు మధ్య రాష్ట్రాలలో వాటా తక్కువగా ఉంది.

చార్ట్‌లు అసంపూర్ణంగా కనిపిస్తున్నాయా? క్లిక్ చేయండి AMP మోడ్‌ని తీసివేయడానికి

చార్ట్ 2 2018తో పోలిస్తే 2022లో చెల్లించిన ప్రైవేట్ ట్యూషన్ తరగతులు తీసుకున్న I-VIII తరగతి గ్రామీణ పాఠశాల విద్యార్థుల వాటాలో మార్పును చూపుతుంది. దక్షిణ మరియు పశ్చిమ రాష్ట్రాలలో ఆంధ్రప్రదేశ్ మరియు మహారాష్ట్ర మాత్రమే గణనీయమైన పెరుగుదలను నమోదు చేశాయి.

చార్ట్ 3 2022లో చెల్లించిన ప్రైవేట్ ట్యూషన్ తరగతులు తీసుకున్న క్లాస్ I గ్రామీణ పాఠశాల విద్యార్థుల వాటాను చూపుతుంది. తూర్పు, ఈశాన్య మరియు ఉత్తర రాష్ట్రాలలో ప్రైవేట్ కోచింగ్ సంస్కృతి చాలా చిన్న వయస్సులోనే ప్రారంభమవుతుందని చూపిస్తుంది. కోచింగ్ సంస్కృతి ఇప్పటికే ప్రబలంగా ఉన్న రాష్ట్రాలలో మరియు చిన్న వయస్సు నుండే పిల్లలు ప్రైవేట్ తరగతులకు హాజరుకావడం ప్రారంభించిన ప్రాంతాలలో, ట్యూషన్ తీసుకున్న విద్యార్థుల వాటా మహమ్మారి తర్వాత చాలా పదునుగా ఉంది.

చార్ట్ 4 2022లో చెల్లించిన ట్యూషన్ తరగతులు తీసుకున్న I-VIIIవ తరగతి ప్రైవేట్ విద్యార్థులు మరియు ప్రభుత్వ విద్యార్థుల వాటా మధ్య వ్యత్యాసాన్ని చూపుతుంది. సంఖ్య ఎక్కువగా ఉంటే, ప్రైవేట్ పాఠశాల విద్యార్థుల వాటా అంత ఎక్కువగా ఉంటుంది. ప్రతికూల సంఖ్య వ్యతిరేకతను సూచిస్తుంది. అన్ని రాష్ట్రాల్లో (కేరళ మరియు పశ్చిమ బెంగాల్ మినహా), చెల్లించి ట్యూషన్ తీసుకున్న ప్రైవేట్ పాఠశాల విద్యార్థుల వాటా ఎక్కువగా ఉందని గ్రాఫ్ చూపిస్తుంది, పేద కుటుంబాలతో పోలిస్తే మహమ్మారి-బలవంతపు అభ్యాస నష్టాలను ధనిక తరగతులు మెరుగ్గా నిర్వహించగలవని చూపిస్తుంది.

vignesh.r@thehindu.co.in

మూలం: వార్షిక విద్యా స్థితి నివేదిక (గ్రామీణ)-2022

ఇది కూడా చదవండి:వార్షిక విద్యా స్థితి నివేదిక 2022 అభ్యాస అంతరాలను విస్తృతం చేస్తోంది

మా డేటా పాడ్‌కాస్ట్ వినండి:పాఠశాలలో పేలవమైన గణిత స్కోర్లు రేపటి ఇంజనీర్లకు అర్థం ఏమిటి? | డేటా పాయింట్ పోడ్‌కాస్ట్