[ad_1]
ప్రాతినిధ్య దృష్టాంతం. | ఫోటో క్రెడిట్: Freepik
భారతదేశం తన తక్షణ పొరుగు ప్రాంతాలతో సహా చారిత్రక సంబంధాలను కలిగి ఉన్న దేశాలలో తన సాంస్కృతిక పాదముద్రను విస్తరించాలని చూస్తోంది, మెరుగైన వ్యక్తులను సులభతరం చేయడానికి మయన్మార్, శ్రీలంక, ఉజ్బెకిస్తాన్ మరియు ఇండోనేషియా వంటి దేశాలలో మాట్లాడే భాషలలో నిపుణుల సమూహాన్ని రూపొందించాలని భారతదేశం యోచిస్తోంది- వ్యక్తులకు మార్పిడి.
ఇండియన్ కౌన్సిల్ ఫర్ కల్చరల్ రిలేషన్స్ (ICCR) ‘ది లాంగ్వేజ్ ఫ్రెండ్‌షిప్ బ్రిడ్జ్’ అనే ప్రత్యేక ప్రాజెక్ట్‌ను రూపొందించింది, ఇది ఈ దేశాల్లోని అధికార భాషలలో ఐదు నుండి 10 మందికి శిక్షణ ఇవ్వాలని యోచిస్తోంది.
ప్రస్తుతానికి, ICCR 10 భాషలలో సున్నా: కజఖ్, ఉజ్బెక్, భూటానీస్, ఘోటీ (టిబెట్‌లో మాట్లాడతారు), బర్మీస్, ఖ్మేర్ (కంబోడియాలో మాట్లాడతారు), థాయ్, సింహళీస్ మరియు బహాసా (ఇండోనేషియా మరియు మలేషియా రెండింటిలోనూ మాట్లాడతారు).
సాంస్కృతిక వారసత్వాన్ని పంచుకున్నారు
“ఈ దేశాలలో మన సాంస్కృతిక ముద్రలను పరిగణనలోకి తీసుకుంటే, భారతదేశం ఈ దేశాలను విస్మరించదు” అని ICCR అధ్యక్షుడు వినయ్ సహస్రబుద్ధే అన్నారు. ది హిందూ.
భారతదేశంలో, చైనా మరియు జపాన్ వంటి ప్రధాన ఆసియా ఆర్థిక వ్యవస్థల భాషలతో పాటు స్పానిష్, ఫ్రెంచ్ మరియు జర్మన్ వంటి యూరోపియన్ భాషలపై ఇప్పటివరకు భాషా అభ్యాస దృష్టి ఉంది. అనేక విశ్వవిద్యాలయాలు మరియు ఇన్‌స్టిట్యూట్‌లు ఈ భాషలలో కోర్సులను అందిస్తున్నప్పటికీ, ICCR జాబితాలోని 10 భాషల్లో దేనినైనా కొద్దిమంది మాత్రమే బోధిస్తున్నారు. ఉదాహరణకు, సింహళం బనారస్ హిందూ విశ్వవిద్యాలయం మరియు రక్షణ మంత్రిత్వ శాఖ ఆధ్వర్యంలోని స్కూల్ ఆఫ్ ఫారిన్ లాంగ్వేజెస్ (SFL)లో బోధించబడుతుంది. SFL భాషా, బర్మీస్ మరియు టిబెటన్‌లలో కూడా కోర్సులను కలిగి ఉంది.
“భారతదేశానికి సాంస్కృతిక చరిత్రను పంచుకునే ఈ దేశాల భాషలలో అనువాదకులు, వ్యాఖ్యాతలు మరియు ఉపాధ్యాయులు అవసరం” అని డాక్టర్ సహస్రబుద్ధే చెప్పారు. భారతదేశం తన ఇతిహాసాలు మరియు క్లాసిక్‌లతో పాటు సమకాలీన సాహిత్యాన్ని ఈ భాషల్లోకి అనువదించడానికి వీలు కల్పించడం దీని ఉద్దేశం, తద్వారా రెండు దేశాల ప్రజలు వాటిని చదవగలరు.
విశ్వవిద్యాలయ సంప్రదింపులు
సాంస్కృతిక సంస్థ విశ్వవిద్యాలయాలు మరియు ఇన్‌స్టిట్యూట్‌లతో పాటు దేశంలో విదేశీ భాషా కోర్సులను అందించే నిపుణులతో ప్రాజెక్ట్‌ను అమలు చేసే పద్ధతులపై చర్చిస్తోంది. జవహర్‌లాల్ నెహ్రూ యూనివర్సిటీ, ఢిల్లీ యూనివర్సిటీ, హైదరాబాద్‌లోని ఇంగ్లీష్ అండ్ ఫారిన్ లాంగ్వేజెస్ యూనివర్శిటీ, బనారస్ హిందూ యూనివర్శిటీ, వార్ధాలోని మహాత్మా గాంధీ అంతర్రాష్ట్ర హిందీ విశ్వ విద్యాలయంలోని విదేశీ భాషా విభాగాలను సంప్రదించిన వాటిలో ఉన్నాయి.
చర్చలు, రెండు అవకాశాలను విసిరినట్లు వర్గాలు తెలిపాయి. ఒకటి ఈ దేశాల నుండి ఉపాధ్యాయులు వచ్చి భారతదేశంలో కోర్సులను బోధించే టై-అప్‌లను ఏర్పాటు చేయడం. రెండవ విధానం ICCR భారతీయ విద్యార్థులకు ఈ భాషలు మాట్లాడే దేశాలకు వెళ్లి అధ్యయనం చేయడానికి స్కాలర్‌షిప్‌లను అందిస్తోంది.
ఇమ్మర్షన్ నేర్చుకోవడం
ఒక భాషను పూర్తిగా నేర్చుకునేందుకు సరైన సాంస్కృతిక వాతావరణం అవసరం కాబట్టి రెండవ ఎంపిక మంచిదని భాషా నిపుణులు భావిస్తున్నారు. “ఏ భాష నేర్చుకోవాలన్నా ఆ దేశంలోనే ఉండాలి. సరైన వాతావరణంలో మాత్రమే జరిగే వ్యక్తీకరణలు మరియు సరైన ఉచ్చారణ వంటి అనేక అంశాలు నేర్చుకోవాల్సిన అవసరం ఉంది, ”అని ఇప్పుడు ఢిల్లీ విశ్వవిద్యాలయంలోని సెయింట్ స్టీఫెన్స్ కాలేజీలో బోధిస్తున్న SFLలో మాజీ సీనియర్ ఫ్యాకల్టీ సభ్యుడు సోమా రే అన్నారు.
శిక్షణ పొందిన భాషా నిపుణులను సక్రమంగా వినియోగించుకోవాల్సిన అవసరాన్ని కూడా ఆమె నొక్కి చెప్పారు. “సాధారణంగా, ఉద్యోగాలు పొందడానికి సహాయపడే భాషలను మాత్రమే ప్రజలు ఎంచుకుంటారు. జర్మన్, ఫ్రెంచ్ మరియు స్పానిష్ వంటి యూరోపియన్ భాషల ప్రజాదరణకు ఇదే కారణం.
పెరుగుతున్న డిమాండ్
ఇతర పొరుగు దేశాలతో కూడా సాంస్కృతిక మరియు ఆర్థిక సంబంధాలలో భారతదేశం విజృంభిస్తున్నందున, ICCR భాషల జాబితాను విస్తరించాల్సిన అవసరం ఉందని నిపుణులు భావిస్తున్నారు.
జవహర్‌లాల్ నెహ్రూ యూనివర్సిటీలోని సెంటర్ ఫర్ రష్యన్ స్టడీస్ ప్రొఫెసర్ మీటా నారాయణ్ మెడికల్ టూరిజం ఉదాహరణను అందించారు. “టర్కీ, బంగ్లాదేశ్, ఆఫ్ఘనిస్తాన్ మరియు మాల్దీవులు వంటి దేశాల నుండి పెద్ద సంఖ్యలో ప్రజలు చికిత్స కోసం భారతదేశాన్ని సందర్శిస్తున్నారు మరియు వారి సందర్శనలను సులభతరం చేయడానికి అనువాదకులు మరియు వ్యాఖ్యాతల సమూహ తక్షణ అవసరం” అని ఆమె చెప్పారు.
బహుశా దీనిని గుర్తించి, JNU త్వరలో పాష్టోలో ఒక కోర్సును ప్రారంభించనుంది.
ఈ సంవత్సరం ప్రాజెక్ట్ రోల్ అవుట్ అయిన తర్వాత, ప్రస్తుత భాషల జాబితాను విస్తరించే అవకాశం గురించి చర్చించబడుతుందని ICCR తెలిపింది.
[ad_2]
Source link