[ad_1]
బీదర్లోని షాహీన్ కళాశాలలో ఉపాధ్యాయులతో విద్యార్థులు. | ఫోటో క్రెడిట్: ప్రత్యేక ఏర్పాటు
ఇటీవలి సంవత్సరాలలో కర్ణాటకలో మదర్సా సంస్కరణల కోసం మూడు ప్రధాన ప్రయత్నాలు జరిగాయి. మొదటిది SM కృష్ణ ముఖ్యమంత్రిగా మరియు H. విశ్వనాథ్ ప్రాథమిక మరియు మాధ్యమిక విద్యా శాఖ మంత్రిగా ఉన్న కాలంలో.
భాషలు మరియు సైన్స్ పరిచయం వంటి సిఫార్సులతో పాటు, గ్రాంట్లు మరియు మౌలిక సదుపాయాల అభివృద్ధి పరంగా రాష్ట్ర మద్దతును పెంచడం వంటి సూచనలను కమిటీ చేసింది. అయితే అది సీరియస్గా అమలు కాలేదని కొందరు సంఘం నాయకులు అంటున్నారు.
2013లో సిద్ధరామయ్య ప్రభుత్వం రెండవ ప్రయత్నం చేసింది. రాష్ట్ర ప్రభుత్వం అభ్యర్థన మేరకు, NLSIU కమిటీ పాఠ్యాంశాలను ఆధునీకరించడంపై నివేదికను సిద్ధం చేసింది. “చాలా మదర్సాలు 400 సంవత్సరాల నాటి పాఠ్యాంశాలను అనుసరిస్తున్నాయని మరియు సమకాలీన సవాళ్ల అవసరాలకు అనుగుణంగా దానిని పునరుద్ధరించాల్సిన అవసరం ఉందని మేము ఎత్తి చూపాము,” అని కమిటీ సభ్యుడు MA సిరాజ్ అన్నారు. దాని సిఫార్సులలో ప్రాథమిక మరియు ద్వితీయ స్థాయిలలో బహుళ-భాషా బోధన, సైన్స్ మరియు గణితం మరియు ఉన్నత స్థాయిలలో చట్టంతో సహా STEM మరియు లిబరల్ ఆర్ట్స్ సబ్జెక్టులు ప్రవేశపెట్టబడ్డాయి.
కాంగ్రెస్ ప్రభుత్వం కంప్యూటర్లు సరఫరా చేయడం, మదర్సాలలో నియమితులైన సైన్స్ ఉపాధ్యాయులకు జీతాలు చెల్లించడం వంటి కొన్ని చర్యలు తీసుకుంది.
ప్రయోజనాలు తగ్గించబడ్డాయి
అయితే, దానిని కొనసాగించలేదు. “బసవరాజ్ బొమ్మై నేతృత్వంలోని బిజెపి ప్రభుత్వం సైన్స్ ఉపాధ్యాయుల జీతాలను తగ్గించడం మరియు మౌలిక సదుపాయాల అభివృద్ధికి మద్దతును నిలిపివేయడం వంటి కొన్ని ప్రయోజనాలను మదర్సాలకు తగ్గించింది. ఇంకేముంది, మదర్సాలలో అనేక బాలల హక్కుల ఉల్లంఘనలను జాతీయ బాలల హక్కుల పరిరక్షణ కమిటీ డాక్యుమెంట్ చేసిందని ముజ్రై మంత్రి శశికళ జోలె మదర్సాల ప్రతిష్టను దిగజార్చేందుకు ప్రయత్నించారు” అని హోలిస్టిక్ ఎడ్యుకేషన్ బోర్డు డైరెక్టర్ సయ్యద్ తన్వీర్ అహ్మద్ అన్నారు. జమాత్ ఇ ఇస్లామీ హింద్ చొరవ.
మాజీ విద్యాశాఖ మంత్రి BC నగేష్ ప్రకటించిన ఆధునికీకరణ యొక్క మరొక చొరవ నాన్-స్టార్టర్గా మిగిలిపోయింది. అతను ఆగస్ట్ 2022లో మదర్సాల సర్వే, గుర్తింపు మరియు నిర్బంధ రిజిస్ట్రేషన్ను ప్రకటించాడు. కానీ అది చేపట్టలేదు.
మదర్సా సంస్కరణకు సంబంధించి అనేక ప్రభుత్వ మరియు ప్రైవేట్ కార్యక్రమాలు కూడా ఉన్నాయని శ్రీ అహ్మద్ చెప్పారు.
NIOS పాత్ర
నేషనల్ ఇన్స్టిట్యూట్ ఆఫ్ ఓపెన్ స్కూల్ యొక్క చురుకైన ప్రమేయం చాలా ముఖ్యమైనది, ఇది మదర్సా గ్రాడ్యుయేట్లను సెకండరీ పాఠశాలల్లోకి చేర్చింది మరియు X తరగతి ఉత్తీర్ణత సాధించిన తర్వాత వారు ఉన్నత చదువులకు అర్హత పొందేలా చేస్తుంది. NIOS గత 10 సంవత్సరాలలో అధిక సంఖ్యలో విద్యార్థులను నమోదు చేసుకుంది. వారిలో గణనీయమైన భాగం ప్రధాన స్రవంతి వృత్తి మరియు ఇతర కోర్సుల్లో చేరారని శ్రీ అహ్మద్ చెప్పారు.
పాఠ్యాంశాల విశ్లేషణ కోసం జమాత్ ఇ ఇస్లామీ హింద్ అఖిల భారత కమిటీని ఏర్పాటు చేసింది. ఇది రెండు వర్క్షాప్లను నిర్వహించింది, ఇందులో దేవబంద్ మరియు నద్వా వంటి బాగా స్థిరపడిన మదర్సాల ప్రతినిధులు పాల్గొన్నారు. మరొక JIH చొరవ ఏమిటంటే, వివిధ రంగాలకు చెందిన బోర్డు వర్కింగ్ ప్రొఫెషనల్స్ మరియు ముస్లిమేతరులను తీసుకోవడం ద్వారా అటువంటి సంస్థల పరిపాలనను అందరినీ కలుపుకొని తీయడం.
పెద్ద సంఖ్యలో మదర్సాలను నిర్వహిస్తున్న జమియత్ ఉలేమా-ఎ-హింద్, మదర్సాల ఆధునీకరణ కోసం అనేక NGOలతో భాగస్వామ్యం కుదుర్చుకుంది. వాటిలో ఒకటి విద్యా సహాయంలో న్యూయార్క్ ఆధారిత కొత్త చొరవ. వారు NIOS ఆశావాదుల కోసం ఉచిత ఆన్లైన్ కోర్సులను నడుపుతున్నారు. అలాగే వివిధ రాష్ట్రాల్లోని మదర్సాలలో 200కు పైగా ఫెసిలిటేషన్ సెంటర్లను ఏర్పాటు చేస్తున్నామని తెలిపారు.
తెలంగాణకు చెందిన జావేద్ మీర్జా ఫౌండేషన్ మరియు USAకి చెందిన మునీర్ ఫరీద్ వంటి కొందరు వ్యక్తులు కూడా మదర్సా సంస్కరణల కోసం కొన్ని ప్రయత్నాలు చేస్తున్నారని శ్రీ అహ్మద్ చెప్పారు.
[ad_2]
Source link